1.In perioada septembrie – noiembrie 2017 un numar de doua cadre didactice au urmat Cursul “Performanta in evaluare” (categoria 1) cu un numar de 120 de ore, 30 de credite avand drept furnizor de formare Casa Corpului Didactic Suceava, prof. Traian Duminica.
Aspectele principale dezbatute in cadrul acestui curs au fost:
Criterii de evaluare in secolul XXI;
Evaluarea asistata pe calculator;
Tendinte in evaluare;
Dezvoltarea competentelor in evaluare, etc.
2. In perioada 12-14.10.2017 un numar de 10 cadre didactice au participat la Cursul de formare “Manager” organizat de CCD Iasi si ISJ Suceava, finalizat cu examenul de evaluare 19.01.2018 .
PROGRAME EDUCATIVEl – transmit ulterior informatii despre activitatile ducative insotite de fotografii
AVIZIER VIRTUAL
Oferta educationala pentru anul scolar 2018-2019
Şcoala Gimnazială „Ion Barbir” Capu-Câmpului, urmăreşte să răspundă intereselor sociale şi comunitare, să asigure pentru fiecare copil de vârstă şcolară condiţii optime de dezvoltare fizică şi intelectuală, potrivit finalităţilor învăţământului.
PROGRAME DE PERFECTIONARE A CADRELOR
1.In perioada septembrie – noiembrie 2017 un numar de doua cadre didactice au urmat Cursul “Performanta in evaluare” (categoria 1) cu un numar de 120 de ore, 30 de credite avand drept furnizor de formare Casa Corpului Didactic Suceava, prof. Traian Duminica.
Aspectele principale dezbatute in cadrul acestui curs au fost:
Criterii de evaluare in secolul XXI;
Evaluarea asistata pe calculator;
Tendinte in evaluare;
Dezvoltarea competentelor in evaluare, etc.
2. In perioada 12-14.10.2017 un numar de 10 cadre didactice au participat la Cursul de formare “Manager” organizat de CCD Iasi si ISJ Suceava, finalizat cu examenul de evaluare 19.01.2018 .
PROGRAME EDUCATIVEl – transmit ulterior informatii despre activitatile ducative insotite de fotografii
AVIZIER VIRTUAL
Oferta educationala pentru anul scolar 2018-2019
Şcoala Gimnazială „Ion Barbir” Capu-Câmpului, urmăreşte să răspundă intereselor sociale şi comunitare, să asigure pentru fiecare copil de vârstă şcolară condiţii optime de dezvoltare fizică şi intelectuală, potrivit finalităţilor învăţământului.